{"id":14,"date":"2022-08-10T09:54:00","date_gmt":"2022-08-10T07:54:00","guid":{"rendered":"https:\/\/jornadaspsicologiaeducacion.zeus.umh.es\/presentacion\/"},"modified":"2022-09-14T15:58:45","modified_gmt":"2022-09-14T13:58:45","slug":"presentacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/jornadaspsicologiaeducacion.umh.es\/ca\/","title":{"rendered":"Presentaci\u00f3"},"content":{"rendered":"

AQUEST ESDEVENIMENT HA SIGUT CANCEL\u00b7LAT.\u00a0 DISCULPEU LES MOL\u00c8STIES.<\/b><\/span><\/p>\n

I JORNADES INTERNACIONALS SOBRE PSICOLOGIA DE L’EDUCACI\u00d3 APLICADA<\/strong> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

I Jornadas Internacionales sobre Psicolog\u00eda de la Educaci\u00f3n Aplicada (umh.es)<\/a><\/p>\n

1st International Conference on Applied Educational Psychology (umh.es)<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

27-28 d’Octubre de 2022<\/p>\n

El Comit\u00e8 Organitzador d’aquestes I Jornades Internacionals sobre de Psicologia de l’Educaci\u00f3 Aplicada, es va plantejar la celebraci\u00f3 de les mateixes tenint en compte la inquietud que sorgeix des de l’\u00e0mbit professional i investigador de la Psicologia de l’Educaci\u00f3 a Espanya.<\/p>\n

La Psicologia de l’Educaci\u00f3, com a disciplina cient\u00edfica i soci-sanit\u00e0ria, abasta des de l’educaci\u00f3 formal en contextos educatius (Educaci\u00f3 Infantil, Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria, Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria, Batxillerat, Formaci\u00f3 Professional i Educaci\u00f3 Superior) fins a l’educaci\u00f3 informal i no formal en contextos educatius i no educatius (p. ex., educaci\u00f3 per a adults).<\/p>\n

\u00c9s clar i evident que l’\u00e0mbit professional del Psic\u00f2leg Educatiu \u00e9s ampli i variat, el qual abasta tot el cicle vital, des de la inf\u00e0ncia fins a la senectut. Davant aquesta situaci\u00f3, els coordinadors d’aquestes Jornades estem decidits a oferir i presentar, diferents tem\u00e0tiques que s’estudien, treballen i investiguen des de la Psicologia de l’Educaci\u00f3 aplicada, fonamentalment, fora de l’\u00e0mbit acad\u00e8mic.<\/p>\n

A m\u00e9s, \u00e9s un fet que la Psicologia de l’Educaci\u00f3 \u00e9s una especialitat que inclou, no sols el context escolar formal, si no que es dota de sentit i import\u00e0ncia en altres \u00e0mbits poc tradicionals en els quals les\/us psic\u00f2logues\/us educatives\/us tenen molt per dir i, sobretot, per fer, com ara la intervenci\u00f3 psicoeducativa respecte a grups de joventut, ONGs\/cooperants, associacions de diversa \u00edndole, integraci\u00f3 soci-educativa, educaci\u00f3 inclusiva i atenci\u00f3 a la diversitat de minories \u00e8tniques, sexuals, aix\u00ed com l’educaci\u00f3 a persones majors des de la Psicologia de l’Educaci\u00f3 i, per descomptat, i no menys important, l’educaci\u00f3 per a la salut.<\/p>\n

Per tant, esperem que aquestes Jornades siguen un esper\u00f3 per a fomentar el ventall de possibilitats professionals dels acabats de graduar en Psicologia i d’altres disciplines afins, aix\u00ed com el rol professional de els\/as professionals de la Psicologia de l’Educaci\u00f3 aplicades\/us i, per descomptat, dels investigadors\/as en aquesta disciplina. Aix\u00f2 suposa un repte i, aquesta trobada, pot ser un bon comen\u00e7ament.<\/p>\n

Estem segurs que, m\u00e9s primerenc que tard, la Psicologia de l’Educaci\u00f3 a Espanya ser\u00e0 subdividida, per raons, fonamentalment, pr\u00e0ctiques i professionals, en les dues divisions que, tradicionalment, l’APA, ha dividit aquesta disciplina: Psicologia de l’Educaci\u00f3 (Divisi\u00f3 15) i Psicologia Escolar (Divisi\u00f3 16), en la qual la Psicologia Escolar es constitueix com la disciplina soci-sanit\u00e0ria per a psic\u00f2logues\/us educatives\/us amb amplis coneixements teoricopr\u00e0ctics no sols en Psicologia de l’Educaci\u00f3, sin\u00f3 tamb\u00e9, en altres especialitats de la Psicologia, com ara, Psicologia de l’Adultesa i Vellesa, Psicologia Comunit\u00e0ria i Psicologia Cl\u00ednica i de la Salut, entre altres. Nom\u00e9s aix\u00ed, la professionalitzaci\u00f3 del\/la Psic\u00f2leg\/a Educatiu\/a avan\u00e7ar\u00e0 i millorar\u00e0 amb el pas dels anys a Espanya.<\/p>\n

Finalment, cal indicar que, encara que aquest esdeveniment va especialment dirigit a totes\/us les\/us investigadores\/\u00e9s d’aquesta disciplina, com, per descomptat, a totes\/us les\/us professionals de la Psicologia de l’Educaci\u00f3, que, com a disciplina soci-sanit\u00e0ria, exerceixen el seu rol professional tant en l’\u00e0mbit privat com en l’\u00e0mbit de la funci\u00f3 p\u00fablica, sent en aquest \u00faltim cas, denominades\/us, sovint, com a orientadores\/\u00e9s educatives\/us. Siga com siga, en tots dos casos, el rol professional de les\/us Psic\u00f2legs\/as Educatives\/us sempre estar\u00e0 sota l’empara del COP (Col\u00b7legi Oficial de Psic\u00f2legs).<\/p>\n

I, per a acabar, aquestes Jornades tamb\u00e9 poden resultar \u00fatils a professionals i investigadors d’altres disciplines afins, com ara, Graduats en Ci\u00e8ncies de l’Educaci\u00f3 i Graduats en Educaci\u00f3 Social.<\/p>\n

Elx, Alacant, ESPANYA<\/p>\n

Octubre de 2022<\/p>\n

Dr. C\u00e1ndido J. Ingl\u00e9s<\/p>\n

\u00c0rea de Psicologia Evolutiva i de l’Educaci\u00f3.<\/p>\n

Professor Titular d’Universitat de Psicologia de l’Educaci\u00f3<\/p>\n

Responsable de Psicologia de l’Educaci\u00f3 en la UMH.<\/p>\n

Universitat Miguel Hern\u00e1ndez d’Elx, ESPANYA.<\/p>\n

NOTA DEL COMIT\u00c8 CIENT\u00cdFIC I ORGANITZADOR<\/strong><\/p>\n

Aquestes I Jornades Internacionals sobre Psicologia de l’Educaci\u00f3 Aplicada, han sigut finan\u00e7ades, \u00edntegrament, a trav\u00e9s de la \u201cRESOLUCI\u00d3 RECTORAL PER LA QUAL ES CONVOQUEN LES AJUDES A LA INVESTIGACI\u00d3 DE LA UNIVERSITAT MIGUEL HERN\u00c1NDEZ D’ELX 2022 (Butllet\u00ed Oficial de la UMH, 28 d’abril de 2022 RESOLUCI\u00d3 DEL SR. RECTOR 01170\/2022 Elx, 28\/04\/2022). Aquestes ajudes p\u00fabliques s\u00f3n organitzades i gestionades pel Vicerectorat d’Investigaci\u00f3 de la UMH.<\/p>\n

Aquestes Jornades Internacionals s’alineen amb els objectius de desenvolupament sostenible (ODS) de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible (Nacions Unides, 2015), concretament, amb l’ODS 3 \u201cSalut i benestar\u201d que es planteja \u201cgarantir una vida sana i promoure el benestar per a totes i tots en totes les edats\u201d, i l’ODS 4 \u201cEducaci\u00f3 de qualitat\u201d, que pret\u00e9n \u201cgarantir una educaci\u00f3 inclusiva, equitativa i de qualitat i promoure oportunitats d’aprenentatge durant tota la vida per a tots\u201d.<\/p>\n

Nacions Unides (2015). Transformar el nostre m\u00f3n: l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible. Nacions Unides, A\/RES\/70\/1, 25 de setembre.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

P\u00e1gina de presentaci\u00f3n de la unidad organizativa<\/p>\n","protected":false},"author":704,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jornadaspsicologiaeducacion.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14"}],"collection":[{"href":"https:\/\/jornadaspsicologiaeducacion.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/jornadaspsicologiaeducacion.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadaspsicologiaeducacion.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/704"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornadaspsicologiaeducacion.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/jornadaspsicologiaeducacion.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jornadaspsicologiaeducacion.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}